Зв'язок
  • VIVAT переможцям!

    VIVAT переможцям!

  • «Будь заощадливим і бережи те, що маєш!»

    «Будь заощадливим і бережи те, що маєш!»

  • Семінар-практикум для вчителів інформатики

    Семінар-практикум для вчителів інформатики

  • Семінар-практикум  вчителів французької мови

    Семінар-практикум вчителів французької мови

  • Нові досягнення юних математиків

    Нові досягнення юних математиків

VIVAT переможцям!

0987654321Вислів "To be smart!" або "Будь розумним!" насправді став девізом учнівської олімпійської збірної у 2017 році. Починаючи з 20 березня по 7 квітня проходили Всеукраїнські учнівські олімпіади. 51 учень міста Чернівці гідно захистили честь області на Всеукраїнському рівні. За попередніми результами наші учні здобули 27призових місць, що на сім більше порівняно з минулим навчальним роком. Приємно, що серед них є чотири дипломанти І ступеня. Найбільш вдалими є виступи учнів на олімпіадах з фізики та хімії - по чотири призових місця; з математики, астрономії, французької мови - по три перемоги. Відкриттям року стала учениця 8 класу Чернівецького ліцею №1- Цепілова Олександра, яка вперше взяла участь у олімпіадах Всеукраїнського рівня і здобула два призових місця - з математики та фізики. Два дипломи третього ступеня з фізики та астрономії також виборов учень Чернівецької гімназії №5 - Качур Артур. Отже, не зважаючи на обмеження у кількості учасників IV етапу через брак фінансування, учні нашого міста достойно презентують свої знання та результати тривалої роботи їх вчителів-тьюторів.

e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

«Будь заощадливим і бережи те, що маєш!»

CIMG0292В ДНЗ №1 оголошено «Тиждень енергозбереження» під час цього періоду проходив конкурс дитячих робіт. Діти в своїх роботах зображували економне використання світла, води і газу.
Так, малята середньої групи разом з вихователями Пасер М. Я. та гномом-економом подорожували по різних державах світу ознайомлюючись з їх валютою. Залучивши батьків до сюжетно-рольової гри «Супермаркет» дорослі взявши на себе роль покупців, а малята були адміністраторами, менеджерами, касирами.
Діти румуномовної групи з вихователем Панфіловою В.Д. показали знання з економічного виховання у формі гри. Відвідуючи «Мінімаркет» малята грали з великим задоволенням та бажанням.
Старші дошкільники з вихователем Н.І. Зегрею продемонстрували справжніх заощаджувальників різних ресурсів. При цьому використовували багато прислів′їв, приказок, художнього слова. Великим враженням у дітей залишився екскурс - огляд філіалу ПриватБанку. Керуюча віділенням Приват Банку ознайомила з роботою і різними функціями банківських справ.
З батьками, які були присутні проведено анкетування: «Бережи, заощаджуй і цьому сам навчай інших».
Завідувач ДНЗ №1 Н.В.Бойко.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Семінар-практикум для вчителів інформатики

image-0-02-05-4103eb1c1f0c5a4bd8c3afbe1efe7f8da7e32b7f21af049ed72c95f20f7220bf-V
Ми позбавляємо дітей майбутнього,
якщо продовжуємо вчити сьогодні так,
як вчили цьому вчора.
Джон Дьюн
29 березня 2017 року на базі Чернівецької гімназії № 5 відбувся семінар-практикум для вчителів інформатики з проблеми: «Використання інтерактивних методів навчання на уроках інформатики».
Семінар відкрила методист ММЦ закладів освіти управління освіти Чернівецької міської ради Терлецька Інна Дмитрівна, яка обґрунтувала актуальність та перспективність вибраної проблеми. Директор школи Мінакова Тетяна Георгіївна представила навчальний заклад та кафедру вчителів інформатики.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Семінар-практикум вчителів французької мови

29.03.2017 р. на базі Чернівецької гімназії №3 відбувся семінар-практикум вчителів французької мови на тему "ЗНО – підвищення рівня освіти та забезпечення реалізації конституційних прав випускника на рівний доступ до якісної освіти".
DSC 0191
Лакуста А.І. ознайомила присутніх з матеріалами обласного семінару-тренінгу вчителів французької мови з питань підготовки учнів до складання ЗНО з французької мови. Про формулу успішного проходження тестування, переваги і слабкі місця тесту говорила заступник з НВР гімназії Павлюк М.І.
Шість кроків успішної здачі ЗНО запропонувала методист ММЦ Недужко Л.М. Корисним досвідом багаторічних апробацій тестових завдань ЗНО з французької мови на базі гімназії №3 поділилась Провальська Г.М.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Нові досягнення юних математиків

2IV Київська відкрита олімпіада з лінгвістики відбулася 11-12 березня на базі спеціалізованої школи № 52 в місті Києві. Олімпіада традиційно проходила в два тури: особистий і командний. Командний тур пройшов у суботу, 11 березня, і в ньому взяли участь 44 команди. Особистий тур відбувся у неділю, 12 березня, окремо у двох заліках: для молодших класів (6-8 класи) і для старших (9-11 класи).

e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
0

Орієнтовний розподіл організованої діяльності дітей

на тиждень

Вид заняття

Ранній вік

Молодший вік

Середній вік

Старший вік

Кількість занять

1.

Фізкультура

2

2

2

2

2.

Ознайомлення з навколишнім

1

1

1

1

3.

Рідна природа

1

1

1

1

4.

Мовленнєвий розвиток

1

1

1

1

Елементи грамоти

0,5

1

5.

Художня література

1

1

1

1

6.

Математика, сенсорика

Інтегрується

7.

Образотворча діяльність

- малювання

1

1

1

1

- ліплення

0,5

0,5

0,5

0,5

- аплікація

0,5

0,5

0,5

0,5

8.

Музична діяльність

2

2

2

2

Орієнтовна схема

перспективного плану роботи

навчально-виховної діяльності з дітьми

на__________________місяць.

I.   Фізкультурно – оздоровча робота.

Розвиток рухової активності.

Підрозділи:

-    Ранкова гімнастика (2 комплекси).

-    Фізкультхвилинки і паузи.

-    Гімнастика після сну (2 комплекси).

-    Пішохідні переходи, екскурсії.

-    Фізкультурні комплекси на прогулянці – (4 комплекси)

-    Рухливі ігри та ігрові вправи: (тривалість -35 -45 хв; розподіл: ранок – 1-2 гри, I прогулянка -3-4 гри, II прогулянка 3-4 гри, вечір – 1-2 гри)

o   з ходьбою, бігом, рівновагою;

o   з повзанням і лазінням;

o   з киданням, ловленням і метанням предметів;

o   зі стрибками;

o   на орієнтир в просторі;

-    народні рухливі ігри (вказувати, які ігри на закріплення, які нові ігри для вивчення).

-     Фізкультурні розваги:

o   розваги - 1-2 рази на місяць;

o   свято - 1 раз на квартал;

o   День здоров'я - 1 раз на місяць.

-    загартування

II.   Розвиток пізнавальної сфери.      (Теми тижня та  теми  дня)

(Організована діяльність дітей)

(додаток 1)

Підрозділи згідно програми:

-    Рідна природа

складові розділу

o   жива, нежива природа;

o   природа Космосу та планети Земля;

o   екологічне виховання;

o   валеологія;

o   дослідницька діяльність;

o   спостереження (зміст на місяць).

-    Ознайомлення з навколишнім

складові розділу

o   оточуючий світ;

o   природа речей;

o   економічне виховання;

o   правове виховання;

o   безпека життєдіяльності;

o   початки народознавства;

o   держава, край, місто.

Художня література:

види діяльності

o   читання;

o   переказ;

o   розповідання;

o   заучування;

o   театрально-ігрова діяльність.

- Мовленнєве спілкування:

види діяльності

o   всі види розповідання;

o   переказування;

o   описове мовлення;

o   доказове мовлення;

o   звукова культура мовлення;

o   граматична будова мовлення;

o   збагачення словника.

Навчання грамоти (в старших групах згідно програми):

види діяльності

o   ознайомлення з літерами;

o   звуковий аналіз;

o   початки письма.

Цікава математика (згідно програми).

-    Образотворче мистецтво та розвиток творчих здібностей:

ліплення (згідно програми):

складові розділу

o                           предметне;

o                           сюжетне;

o                           рельєфне;

o                           різноманітність матеріалу (глина, тісто, пластилін для

оздоблювання).

-    аплікація:

складові розділу

o   різноманітність видів аплікації;

o   предметна;

o   сюжетне;

o   з використанням нетрадиційних матеріалів.

o    

-   малювання:

складові розділу

o   предметне;

o   сюжетне;

o   декоративне;

o   ознайомлення з творчістю художників та репродукціями їх картин;

o   нетрадиційне малювання.

-   художня праця (згідно програми):

- використовувати різновид матеріалів.

-    самостійно-художня діяльність:

складові розділу

o   творчі ігри;

o   театралізована діяльність;

o   заняття з елементами нетрадиційного малювання;

o   художня творчість;

o   конструювання та інші;

-         заняття гуртка

 

III. Спостереження

Світ живої та неживої природи

Жива природа

-  рослини;

-  тварини;

-  багатоманітність природи;

-  явища природи;

-   сезонні, природні;

-  народні прикмети.

Нежива природа

-  стан неба, хмари;

-   опади;

-   ґрунт.

Природа Космосу

-   світосприймання. Зірки. Планети;

-  Планети Земля і Місяць.

 

IV. Cвіт гри, розвиток особистості: (циклограми)

-    сюжетно-рольові ігри;

-    рольові ігри;

-    конструктивно-будівельні ігри;

-    дидактичні та розвивальні ігри;

-    настільно – друковані ігри;

-    Українські народні ігри (скоромовки, лічилки, мовчанки, небилиці, примовки);

-    Календарно-обрядові ігри;

-    Свята та розваги.

V. Художньо – мовленнєва діяльність

- усна народна творчість;

- читання;

- розповідь вихователя з ілюстративним матеріалом;

- виразне читання;

- театралізовано – ігрова діяльність.

VI. СТД (самостійна творча діяльність)

-  творчі ігри;

-  театралізована діяльність;

- заняття з елементами нетрадиційного малювання;

- художня творчість;

- конструювання та ін..

 

VII. Робота з родиною:

-    батьківські збори;

-    консультації;

-    Дні відкритих дверей;

-    інформаційний матеріал (зміна матеріалів в батьківському куточку);

-    інші заходи.

VIII. ПРАЦЯ:

-  самообслуговування;

-  господарсько - побутова праця;

-  праця в природі.

В педагогічну скарбничку (аналіз плану та методичні поради):

 Із зауваженнями ознайомлена:

 

Додаток 1.

Перспективне планування організованої діяльності дітей  _________дошкільного віку

Місяць

1 тиждень

2 тиждень

3 тиждень

4 тиждень

Примітка

Вересень

Жовтень

Листопад

 

 

Перспективне планування

організованої діяльності

дітей переддошкільного віку

(теми)

місяць

І

тиждень

ІІ

тиждень

ІІІ

тиждень

ІV

тиждень

Примітка

 

 

Вересень

Я в дитячому садку

Моя сім’я

Фрукти

Дерева, кущі

 

Жовтень

Мої іграшки

Домашні тварини

Овочі

Явища природи

 

Листопад

Транспорт

Дикі тварини

Посуд

Золота осінь

 

Грудень

Зимонька – зима

Маленькі помічники

Тварини і птахи взимку

Зустрічаємо Новий рік

 

Січень

Різдв’яні свята,

традиції, звичаї

Зимові розваги

Наша оселі

 

Лютий

Святкуємо день народження

Взуття

Кімнатні рослини і тварини

Наші розваги

 

Березень

Прийшла весна

Рідна матусенька

Птахи

Нежива природа

 

Квітень

Тварини

У саду і на городі

Праця дорослих

Святкуємо Великдень


Травень

На весняному лужку

Будь обережним

Комахи

Зустрічаємо літечко

Перспективне планування

організованої діяльності

дітей молодшого дошкільного віку

місяць

І

тиждень

ІІ

тиждень

ІІІ

тиждень

ІV

тиждень

Примітка

 

Вересень

Дитячий садок

Квіти, комахи

Мої іграшки

Фрукти

Жовтень

Моя вулиця (місто)

Дерева, кущі

Свійські тварини

Овочі

 

Листопад

Моя родина

Птахи

Дикі тварини

Осінь-чарівниця

 

Грудень

Зима білосніжна прийшла до малят

Зимівля тварин

Крамниця одягу та взуття

Я готуюсь до свята

 

 

Січень

Святкуємо Різдво

Кімнатні рослини і тварини

Мій рідний край (місце проживання, адреса, устрій)

Лютий

Зимові розваги

Сонце та його друзі

Народна іграшка

Зимонька-голубонька

 

Березень

Мамине свято я зустрічаю

Розквітає все навколо

Члени моєї родини

Праця навесні

 

 

Квітень

Ми–артисти (театр, музика, поезія, хореографія)

Космос-День Землі

Великдень

Бабусина скриня

Травень

Травневі свята

Друзі наші менші

Літо-літечко

Тема тижня   інтегрується через такі напрямки:  ОБЖД, морально-етичне виховання; українознавство; правове виховання; Космос; валеологія; економічне виховання; трудове виховання.

Перспективне планування

організованої діяльності

дітей середнього дошкільного віку

місяць

І

тиждень

ІІ

тиждень

ІІІ

тиждень

ІV

тиждень

Примітка

 

Вересень

Дитячий садок і Я

Рослини мого краю

Предмети домашнього вжитку

Мій сад

Жовтень

Рідне місто

Дикі тварини та птахи

Свійські тварини та птахи

Мій город

 

Листопад

Професії моїх батьків

Про себе та інших

Транспорт

Осінь-чарівниця

 

Грудень

Надійшла зима прекрасна

Життя тварин взимку

Супермаркет

Новорічні свята

 

Січень

Різдвяні свята

Куточок природи

Моя країна

 

Лютий

Зимові розваги

Планета Земля

Ярмарок народної іграшки

Прощаємося з зимою

 

Березень

Я і моя родина

Весна прийшла, красу принесла

Взаємини в родині

Праця навесні

 

 

Квітень

Дні мистецтва

Космос - Землі

Великдень

Наші обереги

Травень

Рідна моя ненька

Свійські та дикі тварини, птахи

Скоро літо

 

 

Тема тижня   інтегрується через такі напрямки:  ОБЖД, морально-етичне виховання; українознавство; правове виховання; Космос; валеологія; економічне виховання; трудове виховання.

 

Перспективне планування

організованої діяльності

дітей старшого дошкільного віку

місяць

І

тиждень

ІІ

тиждень

ІІІ

тиждень

ІV

тиждень

Примітка

 

Вересень

Садок і школа

Рослини України

Сільсько-господарська праця

Мій сад та город

 

Жовтень

Рідне місто, рідний край

Друзі наші менші (тварини, птахи)

Транспорт

Ми подорожуємо

 

Листопад

Я і моя родина

Я для себе, Я-для інших

Інтер’єр -кімнати

Осінь-чарівниця

 

Грудень

Зима - чарівниця

Рослинний і тваринний світ взимку

Галузі обслуго-вування

Зустрічаємо Новий рік

 

 

Січень

Народні свята та традиції, Різдво

Я і куточок природи (роль дитини)

Моя країна - Україна

 

Лютий

Розваги взимку

Планета Земля та її мешканці

Етноіграшки та ігри

  Зима така    

      різна

 

Березень

Березневі свята

Сезонні зміни в природі

Рід, родовід

Праця навесні

 

 

Квітень

Світ мистецтва

Космос - День Землі

Великдень

Що уміють людські руки (народно-прикладне мистецтво)

Травень

Моя ненька

Тварини навесні

Літо красне ми зустрічаєм

Тема тижня   інтегрується через такі напрямки:  ОБЖД, морально-етичне виховання; українознавство; правове виховання; Космос; валеологія; економічне виховання; трудове виховання

e-max.it: your social media marketing partner