Зв'язок
  • Положення міських змагань "Нащадки козацької слави"

  • Положення "Старти надій"

  • Положення міських змагань на призи клубу "Шкіряний мяч"

  • Положення ХХІІІ міської спартакіади школярів

  • Серпнева конференція педагогічних працівників закладів освіти м. Чернівці

    Серпнева конференція педагогічних працівників закладів освіти м. Чернівці

  • Інструктивно-методична нарада вчителів географії та економіки

    Інструктивно-методична нарада вчителів географії та економіки

  • Відпочинок та оздоровлення дітей з Луганську та Краматорську

    Відпочинок та оздоровлення дітей з Луганську та Краматорську

Положення міських змагань "Нащадки козацької слави"

Положення міських змагань "Нащадки козацької слави".

Детальніше...

Положення "Старти надій"

Положення міських дитячих спортивних ігор "Старти надій".

Детальніше...

Положення міських змагань на призи клубу "Шкіряний мяч"

Положення міських змагань з футболу на призи "Шкіряний мяч".

Детальніше...

Положення ХХІІІ міської спартакіади школярів

Положення ХХІІІ міської спартакіади школярів.

Детальніше...

Серпнева конференція педагогічних працівників закладів освіти м. Чернівці

sr-konf1427 серпня 2014 року в Чернівецькій гімназії №7 відбулася серпнева конференція педагогічних працівників закладів освіти м. Чернівці з проблеми «Пріоритетні напрямки розвитку освіти міста в 2014/2015 н.р.». Провів конференцію начальник управління освіти Чернівецької міської ради Георгій Олійник.

Детальніше...

Інструктивно-методична нарада вчителів географії та економіки

mo-g1426 серпня 2014 року в ліцеї №3 відбулась інструктивно-методична нарада вчителів географії та економіки м. Чернівці щодо організації навчально-виховного процесу. Вчителі обговорити ряд проблем та шляхи їх вирішення щодо покращення навчально-виховного процесу у 2014/2015 навчальному році, педагогічні особливості навчання учнів в 6-х класах, ефективність підготовки до ЗНО, якість курсової перепідготовки.

Детальніше...

Відпочинок та оздоровлення дітей з Луганську та Краматорську

ozlugЗ 16 липня 2014 року на базі Чернівецького військово-спортивного ліцею-інтернату відпочивають і оздоровлюються 12 дітей з м. Луганськ та 40 дітей з м. Краматорськ Донецької області. За цей час діти познайомились із історією, пам’ятками культури та архітектури міста, відвідали різноманітні музеї, виставки, концерти, розважальний комплекс «Панорама», переглянули кінотеатр «Чернівці», взяли участь у туристичному поході до гори Цецино та здійснили підйом на гору Брада поблизу оздоровчого табору «Лунка» у смт. Красноїльськ Сторожинецького району.

Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
0

Матеріал надіслала:
Наливкіна Наталія Миколаївна
вихователь підготовчого класу ШДС «Мрія» (Деснянський р-н м. Києва)

Виховний захід «В гостях у тижня»

 

Мета: Закріпити з дітьми знання про послідовність днів тижня, про цифри.
Вчити використовувати в іграх моделі тижня.
Розвивати мислення, вміння зосереджуватися на виконанні завдань.
Виховувати уважність.

Обладнання: Картки з завданнями.
Розрізані прислів’я.
Різнокольорові числа.
Картки з назвами днів тижня.
М’яч.
Іменна картка для кожної дитини.

 

Хід уроку.

Вчитель: Сьогодні, діти, ми завітаємо в чарівну країну, яка називається «Країна Часу». Якщо країна чарівна, то і дістатися туди можна на чомусь чарівному. Я пропоную використати чарівний літак. Сідайте на свої місця по зручніше. Сіли?
Але є одна проблема. Літак вже старий, а нас сіло багато. Потужність у літака слабка, тому потрібно йому допомогти. Щоб злетіти вгору – потрібно підняти руки вгору, повернути праворуч – нахилитись праворуч, повернути ліворуч – нахилитись ліворуч, а спуститись на землю як? Допоможіть, підкажіть мені.
А тепер полетіли!

Ось ми і потрапили в гості до 3 братів і 4 сестер. Ці брати і сестри віком рівні, а іменами різні. Хто вони, підкажіть.
(Діти відповідають вчителю)
Так, це дні тижня.

По-перше треба дізнатись як їх звуть. Я буду загадувати загадки, а відгадками будуть дні тижня.

1. Вранці ми із добрим ділом
Привітали ….. (понеділок)

2. Ніченька минула скоро
Трудовий іде ….. (вівторок)

3. Спритна, вміла, молода
Вже настала …… (середа)

4. Йде четвертий день тепер,
Називається ….. (четвер)

5. Діло добре ладиться
Як настала …… (п’ятниця)

6. Дома скрізь кипить робота
Як почався день ….. (субота)

7. А субота з хлібом-сіллю
Привела сестру …… (неділю)

(Діти відповідають на загадки)

Зараз я роздам вам спеціальні картки Країни часу, куди ви будете клеїти нагороди за виконані завдання.

(Вчитель роздає дітям картки)

От молодці, діти, як вправно ви впізнали мешканців міста з Країни Часу. А ви знаєте, що кожен день тижня дружить з якимось кольором? Щоб дізнатися який же колір має кожен з днів тижня, треба біля кожного кружечка з цифрою поставити відповідний день тижня. (Спочатку по порядку, а потів вроздріб)

(Проводиться вправа)

Молодці! Отже,

понеділок дружить з кольором…………...
вівторок ………………………………………..
середа …………………………………………
четвер ………………………………………….
п’ятниця ……………………………………….
субота ………………………………………….
неділя ………………………………………….

(Учні відповідають)

А зараз давайте вийдемо з-за парт і станемо в рядочок на килимку. Я пропоную вам ось яку гру:
Я буду кидати вам м’яч і казати день тижня, а ви будете казати мені наступний (попередній) день.

(Проводиться гра)

Добре, сідайте за парти і продовжимо нашу подорож до Країни Часу.
Володар Країни Часу товаришує із принцом Геометром і принцом країни Цифрлянції. Ось які вони запропонували вам завдання:
(Вчитель роздає картки 1 з завданням «Недописані цифри згори чи знизу»)

На ваших картках заховалися цифри. А які саме, ви дізнаєтеся, якщо допишете їх. На деяких картках видно лише ноги, а на деяких лише голови.
Починаємо! Хто швидше домалює.
(Діти виконують завдання)
Так всі гарно впорались. Молодці!

А тепер спробуємо виконати завдання Принца Геометра.
(Вчитель роздає картки 2)
У вас на картках написані цифри. Вам треба з’єднати ці цифри по порядку прямими лініями і сказати яку геометричну фігуру ви намалювали.
Почали!
(Діти виконують завдання)

Діти, у мене є чарівний годинник, але він зламався. Хто допоможе визначити який сьогодні день господарює в Країні Часу?
Так, це п’ятниця.

А давайте спробуємо сказати це слово голосно, тихо, радісно, сумно, сердито, здивовано.
(Діти виконують завдання)
Молодці!

А зараз давайте пограємо в гру «Тиждень, шикуйся».
Послухайте, пустували якось дні тижня з прислів’ями та й погубили кінцівки. Хто спробує допомогти їм?
(Розрізані прислів’я)

Добре, діти. Сідайте на свої місця. Ми гарно погостювали в Країні Часу, але треба вже вирушати додому. Пригадали, як ми керуємо нашим чарівним літаком? Полетіли!

Отже, що ми дізналися в Країні Часу?
Скільки днів у тижні?
Хто назве їх по порядку?

Ви молодці! Всі отримали якісь маленькі подарунки на згадку про Країну Часу. На цьому наш урок-подорож закінчено.

Додати коментар


Захисний код
Оновити

.