Зв'язок
  • Інтелект України: теорія і практика

  • Рятувальники завітали в дитячий садочок на прем’єру вистави з протипожежної тематики

    Рятувальники завітали в дитячий садочок на прем’єру вистави з протипожежної тематики

  • Рятувальники провели для школярів гру-змагання з правил безпечної поведінки

    Рятувальники провели для школярів гру-змагання з правил безпечної поведінки

  • Вчителі екології міста обмінюються досвідом...

    Вчителі екології міста обмінюються досвідом...

  • Родинне свято в ДНЗ №49 «Світлячок»

    Родинне свято в ДНЗ №49 «Світлячок»

  •  

    «Розмалюю писанку, розмалюю»

  • Малюки ДНЗ №24 ЦРД «Джерело» привітали пожежників із їх професійним святом Днем пожежної охорони

    Малюки ДНЗ №24 ЦРД «Джерело» привітали пожежників із їх професійним святом Днем пожежної охорони

Інтелект України: теорія і практика

22 квітня 2015 року на базі багатопрофільного ліцею №4 пройшло підсумкове заняття майстер-класу вчителя початкових класів Алли Харченко з проблеми "Інтелект України: теорія і практика". У його роботі взяли участь 17 класоводів загальноосвітніх навчальних закладів міста, яких зацікавив цей проект, а також Інна Прокоп та Ірина Піц, кандидати педагогічних наук, доценти кафедри педагогіки та методики початкової оасвіти ЧНУ ім. Ю.Федьковича. Тетяна Лясковська, заступник директора з навчально-виховної роботи в початкових класах, ознайомила присутніх з програмними вимогами курсу "Навчаємося разом", Алла Михайлівна, автор майстер-класу, продемонструвала  урок у 2 класі з курсу "Навчаємося разом" на тему "Привітне слово дорожче від золота". Після обговорення побаченого й почутого всі учасники висловили свої враження та побажання у формі аргументованого есе.

Детальніше...

Рятувальники завітали в дитячий садочок на прем’єру вистави з протипожежної тематики

5  Загальноосвітні школи та дошкільні навчальні заклади Чернівецької області приймають активну участь у проведені Тижня знань безпеки життєдіяльності. Так, наприклад, вихователі та вихованці дошкільного навчального закладу № 45 обласного центру, що знаходиться по вул. Героїв Майдану у Чернівцях, підготували виставу на протипожежну тематику «Кицькин дім».

Детальніше...

Рятувальники провели для школярів гру-змагання з правил безпечної поведінки

121 квітня 2015 року в Чернівецькій загальноосвітній школи І-ІІІ ступенів № 6 Чернівецької міської ради, яка знаходиться по вул. Комарова 26-В, було проведено розважальну гру-змагання на протипожежну тематику. Захід проводився під девізом «Про безпеку дбаємо – правила вивчаємо».

Детальніше...

Вчителі екології міста обмінюються досвідом...

CSC 319116 квітня 2015 року на базі Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 12 відбувся міський семінар-практикум з екології «Екологічна освіта і виховання учнів як один з важливих напрямків національної системи виховання». В ході семінару висвітлено головну мету – виховання покоління людей з екологічним мисленням, дбайливим ставленням до навколишнього середовища, формування в учнів навичок екологічної культури, а також екологізація освітньої діяльності учнів на уроках, заняттях гуртків, у різних масових заходах, яку презентували методист ММК Аносова О.І., доцент кафедри природничих наук ОІППОЧО Григор'єва О.В., кандидат хімічних наук, викладач ЧНУ імені Ю.Федьковича Юзькова В.Д., вчитель-методист Давидович М.Ф.(ЗОШ № 25).

Детальніше...

Родинне свято в ДНЗ №49 «Світлячок»

DSC 3451Родина і дошкільний заклад - два суспільних інститути, які закладають фундамент майбутнього. У них одна мета: виховати здорову, соціально адаптовану, всебічно розвинену дитину; навчити її правильно діяти, міркувати, пізнавати навколишній світ.

Як створити для дитини той єдиний освітній простір, залучивши батьків? Як зацікавити батьків спільною роботою?
Педагогічний колектив ДНЗ №49 постійно працює над пошуком нових сучасних форм і методів співпраці, які дають змогу врахувати актуальні потреби батьків, сприяє формуванню активної батьківської позиції у питаннях розвитку, виховання і навчання дітей, допомагає встановити партнерські стосунки між батьками і вихователями, батьками і дітьми, вихователями і дітьми. Однією з таких форм роботи є проведення родинних свят.

Детальніше...

«Розмалюю писанку, розмалюю»

20150408-0020Великдень всіх нас на гостину просить,
Малює сонце полотно небес,
І писанку, як усмішку, підносить
Христос Воскрес! Воістину воскрес!

Одним із найпоширеніших видів декоративного мистецтва в багатьох народів, у тому числі і слов'янських, є традиція розписувати яйця до найбільшого свята – Великодня.

Детальніше...

Малюки ДНЗ №24 ЦРД «Джерело» привітали пожежників із їх професійним святом Днем пожежної охорони

IMG 5809Малюки ДНЗ №24 ЦРД «Джерело» привітали пожежників із їх професійним святом Днем пожежної охорони. Важко переоцінити важливість й значимість тієї роботи, яку щодня, щогодини виконують пожежники, ризикуючи власним життям задля порятунку інших, це професія яка не знає ні свят, ні вихідних. Ось і цього дня не всі працівники пожежної охорони почули слова - привітання дошкільнят, адже більшість із них в цей момент зупиняли вогневу стихію, рятували життя людей. На плацу частини був представлений наявний арсенал пожежно-рятувальної техніки та спорядження, який був достойно оцінений дітлахами. А малюки в свою чергу подарували рятувальникам малюнки, створені власними руками.

Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
0

Матеріал надіслала:
Наливкіна Наталія Миколаївна
вихователь підготовчого класу ШДС «Мрія» (Деснянський р-н м. Києва)

Виховний захід «В гостях у тижня»

 

Мета: Закріпити з дітьми знання про послідовність днів тижня, про цифри.
Вчити використовувати в іграх моделі тижня.
Розвивати мислення, вміння зосереджуватися на виконанні завдань.
Виховувати уважність.

Обладнання: Картки з завданнями.
Розрізані прислів’я.
Різнокольорові числа.
Картки з назвами днів тижня.
М’яч.
Іменна картка для кожної дитини.

 

Хід уроку.

Вчитель: Сьогодні, діти, ми завітаємо в чарівну країну, яка називається «Країна Часу». Якщо країна чарівна, то і дістатися туди можна на чомусь чарівному. Я пропоную використати чарівний літак. Сідайте на свої місця по зручніше. Сіли?
Але є одна проблема. Літак вже старий, а нас сіло багато. Потужність у літака слабка, тому потрібно йому допомогти. Щоб злетіти вгору – потрібно підняти руки вгору, повернути праворуч – нахилитись праворуч, повернути ліворуч – нахилитись ліворуч, а спуститись на землю як? Допоможіть, підкажіть мені.
А тепер полетіли!

Ось ми і потрапили в гості до 3 братів і 4 сестер. Ці брати і сестри віком рівні, а іменами різні. Хто вони, підкажіть.
(Діти відповідають вчителю)
Так, це дні тижня.

По-перше треба дізнатись як їх звуть. Я буду загадувати загадки, а відгадками будуть дні тижня.

1. Вранці ми із добрим ділом
Привітали ….. (понеділок)

2. Ніченька минула скоро
Трудовий іде ….. (вівторок)

3. Спритна, вміла, молода
Вже настала …… (середа)

4. Йде четвертий день тепер,
Називається ….. (четвер)

5. Діло добре ладиться
Як настала …… (п’ятниця)

6. Дома скрізь кипить робота
Як почався день ….. (субота)

7. А субота з хлібом-сіллю
Привела сестру …… (неділю)

(Діти відповідають на загадки)

Зараз я роздам вам спеціальні картки Країни часу, куди ви будете клеїти нагороди за виконані завдання.

(Вчитель роздає дітям картки)

От молодці, діти, як вправно ви впізнали мешканців міста з Країни Часу. А ви знаєте, що кожен день тижня дружить з якимось кольором? Щоб дізнатися який же колір має кожен з днів тижня, треба біля кожного кружечка з цифрою поставити відповідний день тижня. (Спочатку по порядку, а потів вроздріб)

(Проводиться вправа)

Молодці! Отже,

понеділок дружить з кольором…………...
вівторок ………………………………………..
середа …………………………………………
четвер ………………………………………….
п’ятниця ……………………………………….
субота ………………………………………….
неділя ………………………………………….

(Учні відповідають)

А зараз давайте вийдемо з-за парт і станемо в рядочок на килимку. Я пропоную вам ось яку гру:
Я буду кидати вам м’яч і казати день тижня, а ви будете казати мені наступний (попередній) день.

(Проводиться гра)

Добре, сідайте за парти і продовжимо нашу подорож до Країни Часу.
Володар Країни Часу товаришує із принцом Геометром і принцом країни Цифрлянції. Ось які вони запропонували вам завдання:
(Вчитель роздає картки 1 з завданням «Недописані цифри згори чи знизу»)

На ваших картках заховалися цифри. А які саме, ви дізнаєтеся, якщо допишете їх. На деяких картках видно лише ноги, а на деяких лише голови.
Починаємо! Хто швидше домалює.
(Діти виконують завдання)
Так всі гарно впорались. Молодці!

А тепер спробуємо виконати завдання Принца Геометра.
(Вчитель роздає картки 2)
У вас на картках написані цифри. Вам треба з’єднати ці цифри по порядку прямими лініями і сказати яку геометричну фігуру ви намалювали.
Почали!
(Діти виконують завдання)

Діти, у мене є чарівний годинник, але він зламався. Хто допоможе визначити який сьогодні день господарює в Країні Часу?
Так, це п’ятниця.

А давайте спробуємо сказати це слово голосно, тихо, радісно, сумно, сердито, здивовано.
(Діти виконують завдання)
Молодці!

А зараз давайте пограємо в гру «Тиждень, шикуйся».
Послухайте, пустували якось дні тижня з прислів’ями та й погубили кінцівки. Хто спробує допомогти їм?
(Розрізані прислів’я)

Добре, діти. Сідайте на свої місця. Ми гарно погостювали в Країні Часу, але треба вже вирушати додому. Пригадали, як ми керуємо нашим чарівним літаком? Полетіли!

Отже, що ми дізналися в Країні Часу?
Скільки днів у тижні?
Хто назве їх по порядку?

Ви молодці! Всі отримали якісь маленькі подарунки на згадку про Країну Часу. На цьому наш урок-подорож закінчено.

Додати коментар


Захисний код
Оновити

.