Зв'язок
  • Обереги-наші прадавні добрі символи-захисники

    Обереги-наші прадавні добрі символи-захисники

  • Міський семінар-практикум для асистентів вчителів інклюзивних класів ЗНЗ з інклюзивною формою навчання

    Міський семінар-практикум для асистентів вчителів інклюзивних класів ЗНЗ з інклюзивною формою навчання

  • Школи молодого фахівця

    Школи молодого фахівця

  • Науково-практична конференція «Талант і елітарність»

    Науково-практична конференція «Талант і елітарність»

  • «Копійка гривню береже»

    «Копійка гривню береже»

Обереги-наші прадавні добрі символи-захисники

DSC 1207В усі віки наші діди-прадіди шанували те, що ми сьогодні називаємо символами, або оберегами. Символи-обереги втілювались у побутових речах, їх шанували, про них складали легенди. Саме з проблеми «Секрети чарівниці Гармонії» (технологія та виготовлення оберегів для дому) 10 лютого 2016 року відбулось чергове засідання міського майстер - класу вчителя образотворчого мистецтва ЗОШ №16 Микитюк Наталії Миколаївні. Учасники майстер - класу спробували себе в ролі учнів та виготовили домашні обереги з різних матеріалів для дому своїм друзям, батькам, дітям. Вони оберігатимуть домівки від зла, підлості і неправди та донесуть культуру до наступних поколінь.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Міський семінар-практикум для асистентів вчителів інклюзивних класів ЗНЗ з інклюзивною формою навчання

IMG 152010 лютого 2016 року на базі Чернівецької ЗОШ №24 (вул. Фізкультурна, 5) відбувся міський семінар-практикум для асистентів вчителів інклюзивних класів ЗНЗ з інклюзивною формою навчання міста на тему: «Командний підхід в організації діяльності загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивною формою навчання».
В якому взяли участь 22 асистента вчителя.
Адміністрація школи (директор школи Легусова У.І., та заступник директора В'югіна Л.Ю.) поділилися досвідом впровадження інклюзивної освіти в закладі протягом 2011-2016 рр.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Школи молодого фахівця

254773567310 лютого 2016 року в гімназії №3 відбувся захід для практичних психологів і соціальних педагогів навчальних закладів міста в рамках Школи молодого фахівця. Учасники заходу мали можливість отримати інформацію щодо особливостей проживання вікових криз дітьми молодшого та підліткового віку, а також ознайомитися з досвідом співпраці практичного психолога і соціального педагога в навчальному закладі.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Науково-практична конференція «Талант і елітарність»

P2020225В кожній людині є сонце.
Тільки дайте йому світити.
Сократ.
Cьогодні Україна потребує особливої уваги щодо формування національної свідомості педагогічної еліти, здатної сформувати повноцінну молодь, яка прагне допомогти обдарованій дитині максимально самореалізувати природній потенціал. Молодiсть – особливий період людського життя. Саме на цьому етапі людина визначає свої життєві орієнтири і потребує підтримки і уваги досвідченого педагога, здатного креативно мислити і навчити цього своїх учнів, тому педагоги міста Чернівці знаходяться в постійному пошуку нових форм і методів роботи з талановитою молоддю. Саме тому в нашому місті вже 18 раз з 01.02 по 05.02.2016 проводилась науково-практична конференція «Талант і елітарність», метою якої є взаємообмін педагогів власним досвідом з певної проблеми.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

«Копійка гривню береже»

DSCN7025В дошкільному закладі часто звучать слова : «Умів узяти, умій віддати», «Ти в нас майстер чи ламайстер ?» , «Без труда нема плода» , « На всяке хотіння потрібне терпіння» адже це і є початком економічного виховання, які включають в себе доступні дітям знання і деякі економічно значущі якості особистості, що беруть свій початок у дитинстві: ощадливість, працьовитість, економність і ін. Так в ДНЗ № 19 Центр розвитку дитини «Барвінок» методистом Ісопенко Д.Ю. була розроблена послідовність формування в дітей економічних уявлень, а педагоги Баланюк О.І. Думанська С.К., Суховерська Н.О. проводили ряд занять з економічної освіти які проходили через усі види дитячої діяльності. У процесі розкриття тем діти брали участь в економічних процесах.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
0

Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів№

 
 
 

ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор школи
 

ПОСАДОВА ІСТРУКЦІЯ
електрика
 
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ:

 
1.1. До роботи           електриком допускаються особи, котрі досягли18-річного віку та пройшли :
а) медичне обстеження;
б) навчання за відповідною програмою, атестованіта мають посвідчення;
в) вступний інструктаж по охороні праці;

 г) інструктаж з охорони праці на робочому місці;
- Електрик ЗОШ (загальноосвітня середня школа), шо виконує роботи, повинен мати не нижче 3 групи електробезпеки.
1.2. Електрик повинен виконувати Правила внутрішнього трудового розпорядку, знати заходи із забезпечення пожежної безпеки, виконувати Правила особистої гігієни та знати способи надання першої долікарської допомоги при нещасних випадках, захворюваннях і аваріях (пожежах).
1.3. Електрик повинен під час роботи бути уважними, не займатись зайвими справами і не відвертати увагу інших працівників, а також зобов'язаний не допускати на робочі місця сторонніх осіб.
1.4. Засоби захисту повинні бути справні, випробувані. Засоби захисту, які не випробувані або з простроченим терміном випробувань, використовувати в роботі забороняється.
1.5. Електрик за. порушення Правил і за порушення вимог, викладених у даній Інструкції та у відповідності з діючими правилами внутрішнього
трудового розпорядку усувається від роботи і несе відповідальність (дисциплінарну,  адміністративну, кримінальну) згідно  з чинним законодавством.
1.6. Електрик, що припустився порушення Правил (Інструкції), без позачергової перевірки знань до робіт в електроустановках ЗОШ не допускається.
 
2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ.
 
2.1. Привести в порядок спецодяг, спецвзуття і таке інше.
- Перед входом у вбиральню слід обов'язково зняти халат. Після користування вбиральнею вимити руки з милом.
- Користуватись дитячою вбиральнею персоналові забороняється.
2.2. Підготувати  засоби  індивідуального  захисту,  перевірити  стан ізольованих підставок (діелектричних килимів), переносних драбин, таке інше.
2.3. Оглянути і підготувати своє робоче місце (місця), прибрати сторонні предмети, звільнити проходи. Перевірити справність освітлювальних улаштувань, електропроводки і світильників, ламп, щоб робоча зона була достатньо освітлена.
2.4. Перевірити справність ручного інструменту: руків'я кусачок і плоскогубців повинні бути ізольованими (у викруток, крім того, має бути ізольований стрижень), гаечні ключі мають бути справні та відповідати розміру гайок.
2.5. Робочий інструмент зберігати у переносному інструментальному ящику або сумці. При користуванні переносною електричною лампою перевірити справність арматури і шнура.
2.6. Для підготовки робочого місця до роботи, яка вимагає зняття напруги слід вжити у вказаному порядку таких технічних заходів:
- здійснити відключення і вжити заходів, що  перешкодять помилковому ввімкненню;
вивісити заборонні плакати:
«Не вмикати! Працюють люди.»
-перевірити відсутність напруги;
- встановити переносні заземлення;
-          обгородити робочі місця, що залишилися під напругою і вивісити на огородженнях плакати безпеки.
 
3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ШД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ
 
3.1. Слідкувати за тим, щоб руки, одежа, взуття були сухими. Необхідно завжди пам'ятати, що робота зв'язана з електрострумом.
3.2. Під час снігопаду, дощу, туману забороняютьсяроботи, які вимагаютьзастосування захисних ізольованих засобів.
3.3. Під час роботи, пов'язаної з доторканням до струмовідних частин електродвигуна або до частин електродвигуна, що обертається, необхідно зупинити електродвигун і на його пусковому пристрої вивісити плакат
«Не вмикати! Працюють люди.»
З.4. Забороняється знімати огородження тих частин електродвигунів, що обертаються, під час їх роботи.
3.5. В процесі обслуговування та ремонту електроустановок застосування металевих драбин забороняється.
-Роботу із застосуванням драбин виконують два працівника, один з яких перебуває знизу.
- Стоячи на ящиках та інших сторонніх предметах, виконувати роботи забороняється.
3.6. Забороняється працювати електроінструментом з приставних драбин.
3.7. В темний час доби робочі місця повинні освітлюватися. Забороняється виконання робіт в неосвітлених місцях.
3.8. Плавні вставки запобіжників повинні бути калібровані із зазначенням на
-клеймі номінального струму вставки.  Застосування саморобних некаліброваних плавних вставок забороняється.
3.9. Електронагрівальні прилади, телевізори, радіоприймачі та інші побутові електроприлади та апаратура повинні вмикатися в електромережу тільки за допомогою справних штепсельних з'єднань та електророзеток заводського виготовлення.
3.10. Все    електрообладнання    (корпуси    електричних    машин, трансформаторів, апаратів, свитільників, розподільчих щитів, металеві корпуси пересувних та переносних електроприймачів, тощо) підлягає зануленню або заземленню відповідно до вимог розділів ПУЕ.
3.11. Перевіряти відсутність напруги необхідно показчиком напруги заводського виготовлення
- Допускається застосувати попередньо перевірений вольтметр.
Користуватися «контрольними» лампами забороняється.
 
3.12. При роботі на висоті інструмент повинен знаходитись у спеціальній сумці або ящику.
3.13. При експлуатації електромережі та електроприладів забороняється:
а) використання проводів з пошкодженою ізоляцією;
б) користуватися прасками, електроплитками, таке інше, в приміщеннях, зайнятих дітьми, і використовувати ці прилади без вогнетривких підставок;
в) залишати без догляду включені в електромережу електроприлади .(за винятком холодильників);
г) пропускати електропроводи через стіни, перегородки, таке інше без додаткової ізоляції (фарфорові втулки, ебонітові трубки, таке інше).
д) залишати під напругою кабелі та проводи з неізольованими жилами.
 
4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ
 
4.1. В аварійних ситуаціях електрик повинен :
- керуватись вказівками керівника або в його відсутності - старшого із адміністрації ЗОШ
- в разі необхідності надати першу долікарську допомогу;
- приймати участь в локалізації та ліквідації пожежі, що виникла;
- і таке інше - в залежності від обставин.
* Несправності в електромережах та електроапаратурі, які можуть викликати іскріння, коротке замикання, понаднормований нагрів • і '•• горючої ізоляції кабелів і проводів, повинні негайно ліквідуватися електриком ЗОШ Пошкоджену електромережу потрібно відключити до приведення її в пожежобезпечний стан.
4.2. Крім того, керуватись Інструкцією «З надання першої долікарської допомоги при нещасних випадках, захворюваннях і аваріях (пожежах)».
4.3. Не дозволяється електрику під час ліквідації аварії (пожежі) залишати роботу.
 
5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ШСЛІЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ
 
5.1. Привести в порядок робоче місце (місця). Прибрати інструменти, прилади, пристосування, драбини.
5.2. Відключити всі електроінструменти, електроприлади.
5.3. Прибрати всі захисні та запобіжні засоби.
5.4. Повідомити завідуючу (адміністрацію) про всі несправності, виявлені в процесі роботи і при необхідності недоліки, неполадки по можливості усунути самому.
5.5. Переодягнутися, вимити руки і обличчя теплою водою з милом.
Спецодяг почепити на своє місце. Драбини, риштування, помости, кігті, лази та інші пристосування , що застосовуються для виконання робіт на висоті і верхолазних робіт, повинні бути сертифіковані, а також відповідати вимогам «Правила  безопасности при работе с ииструментом й приспособлениями», затв. Міненерго СРСР 40.04.1985р.
 
 
 
Заступник директора з АГР                                                           
 
 
 

e-max.it: your social media marketing partner

Додати коментар


Захисний код
Оновити

Яндекс.Метрика