Зв'язок
  • Створення оптимальних умов для формування комунікативної компетенції дітей

    Створення оптимальних умов для формування комунікативної компетенції дітей

  • Тиждень англійської мови в ДНЗ №52

    Тиждень англійської мови в ДНЗ №52

  • Україна - космічна, Чернівці - успішні!

    Україна - космічна, Чернівці - успішні!

  • Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у початкових класах

    Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у початкових класах

  •  

    Школа педагогічної майстерності

Створення оптимальних умов для формування комунікативної компетенції дітей

image-0-02-05-5a97f04d8507e42caa3576e7b6218c318545bf5f1e2dfa2ab32b8464430161ee-VФормування навичок мовленнєвої взаємодії з однолітками набуває у дошкільному віці неабиякого значення. Адже саме комунікативно-мовленнєвий розвиток зумовлює здатність дошкільників, розв'язуючи певні завдання під час пізнавальної, образотворчої, трудової діяльності, планувати свої дії, узгоджувати їх з партнерами та домовлятися з ними про спільні дії для досягнення бажаного результату.
Саме розгляду цього питання було присвячено відкриті перегляди до педради, які пройшли 23-24 листопада 2016 року в ДНЗ № 52 комбінованого типу. Своїм досвідом роботи з проблеми формування комунікативної компетенції дітей поділились вихователі Скорейко Н.І. «Ходить гарбуз по городу», Ліщук Т.А. «Ми маленькі українці», Дерда Л.Д. «Квітка надії». Особливої уваги заслуговують заняття підготовлені та проведені спеціалістами ДНЗ: музичним керівником Павленко С.Г. «Дощу секрети хочемо знати», практичним психологом Аль Саламою Н.М. «Найкращі друзі для Кузі», вчителем логопедом Шустерман О.І. «Давайте в дружбі жити», які зуміли представити використання інтерактивних методів навчання у формуванні навичок мовленнєвої взаємодії ( метод « мікрофону », « робота в парі », «коло ідей » тощо ).
image-0-02-05-30685a82bc77586c3e87671807ed503bd85e5b7a000ed5116acb8e4b7e9b4bb5-V
image-0-02-05-8d5e3703fbe5c9c680287210f230d7bdddc9a463a7b725ca708b96bd8d8aba39-V
image-0-02-05-6671a3c4efd79b3ce8e3a63f75c6df080d3b7be1e09794130f495a05340b3ce8-V
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Тиждень англійської мови в ДНЗ №52

image-0-02-05-1bb43e3db3143c269e5d2d1fc9f9f5b469ae62e1c3da1bcd7001e99422d07110-VВ рамках оголошеного Президентом України П. Порошенко 2016 року – роком англійської мови в Україні, з метою популяризації англійської мови серед дошкільнят, педагогів і батьків у період із 28.11.2016 року по 02.12.2016 року у ДНЗ № 52 комбінованого типу був проведений Тиждень англійської мови « English in colors » ( англійська в кольорах ) ( автори ідеї завідувач ДНЗ № 52 Атаманюк Л.Я. та керівник гуртка англійської мови ДНЗ № 52 Луцак І.В. ). Правилами проведення тижня були: бажання вивчати англійську мову; одяг, його елементи відповідали кольору, який оголошений був в цей день тижня; прикрашались групові приміщення різними аксесуарами, але того кольору, який оголошений на цей день; кожного дня, в кожній групі обирались діти, зовнішній вигляд яких відповідав кольору дня: « Mr. is a color », « А miss is a color »
Протягом тижня було проведено різнопланові цікаві заходи. У понеділок було представлено виставку малюнків « I like English » ( я люблю англійську ). У цей день також були проведені відкриті заняття з англійської мови для батьків в старших групах. У вівторок відбулася інтелектуальна гра для педагогів « Super star – 52 ». Активними учасниками були всі педагоги ДНЗ. Вони із задоволенням поринули у світ англійської мови. У середу, з метою підвищення мотивації до навчання англійської мови та створення умов для індивідуальної роботи вдома, для батьків була організована Іриною Вікторівною консультація з практичними порадами «Як вивчати англійську лексику з тем « Кольори » та « Тварини » вдома ». Протягом четверга і п'ятниці проходили відкриті перегляди занять для батьків на середніх групах. Увазі дошкільнят були запропоновані також різноманітні розмальовки з англійською мовою, перегляд розвивальних мультфільмів «« Англійська для малят », слухання пісень англійською мовою « English Songs ». У п'ятницю були підведені підсумки проведення Тижня англійської мови « We love English » ( ми любимо англійську мову ) та відзначені найактивніші групи. Святкова атмосфера в ДНЗ сприяла успішній реалізації всіх задумів. Море задоволення, знань та позитивного настрою отримали всі: педагоги, батьки, а найбільше вихованці ДНЗ № 52.
Завідувач ДНЗ №52 Атаманюк Л.Я.
image-0-02-05-43730f289e5b05ca3b29ee894642bf12fe1b591f995a7c15feea9347c9bf5fde-V
image-0-02-05-52289c6c46ca2bda899e40c9f84e928434ba27305b228f7ee1b13801bc23fec1-V
image-0-02-05-77354722fe70a8b94355bf6b95eb79ad1f16db37241eaa20a8b268ab4932d9cc-V
image-0-02-05-9b11b6b474874572950b650eb219dfd68752dd69504300f5420851bf46f8e91b-V
image-0-02-05-05c2cd40acab73ce5fc482e4feff53b805745c814ddd8e525a522ab865dbc5a0-V
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Україна - космічна, Чернівці - успішні!

osnovneПонад 150 юнаків та дівчат з усіх регіонів України взяли участь у Всеукраїнському молодіжному аерокосмічному форумі "Україна космічна", урочисте відкриття якого відбулось в Київському планетарії.
Організатори заходу - Міністерство молоді та спорту України у співпраці з Департаментом освіти і науки, молоді та спорту Київської міської державної адміністрації за участі Українського молодіжного аерокосмічного об'єднання «Сузір'я», якому виповнилось 25 років.
Учасників Форуму вітали заступник Міністра молоді та спорту Олександр Ярема, директор Українського молодіжного аерокосмічного об'єднання «Сузір'я» Олег Петров, перший космонавт незалежної України, Герой України Леонід Каденюк, голова товариства "Знання" Василь Кушерець, представники аерокосмічної галузі країни, зокрема, провідні спеціалісти КБ "Південне".
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у початкових класах

901 грудня 2016 року на базі Чернівецької спеціалізованої школи І ступеня № 35 та Чернівецької гімназії № 2 проходив семінар заступників з навчально-виховної роботи у початкових класах м.Чернівців на тему «Початкова школа в контексті сучасних змін».
У семінарі взяли участь заступники директорів 42 шкіл міста.
Кобевка А.П., завідувач ММЦ закладів освіти управління освіти, відкрила засідання та оголосила тему, мету семінару, окреслила основні завдання початкової школи в контексті сучасних змін.
Із вітальним словом та візитівкою навчального закладу виступили заступники директора з НВР гімназії № 2 та спеціалізованої школи І ступеня № 35 Дика О.І. та Гевко Н.Є.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Школа педагогічної майстерності

FullSizeRender-26-11-16-10-24-1Як організувати роботу з обдарованими дітьми так, щоб підготовка до конкурсу розпочиналася не за місяць до його початку, а тривала протягом року і мала спрогнозований та цілеспрямований характер?
Як навчити дітей бути активними учасниками навчально-виховного процесу, а програмовий матеріал зробити привабливим для учнів?
Що робити учителю в умовах звичайної загальноосвітньої школи для того, щоб процес навчання по-справжньому захоплював?
На ці питання шукали відповідь учасники ІІ засідання Школи педагогічної майстерності за результатами ХVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, що відбулося на базі ЗОШ№8. Колеги ділилися власним досвідом у питаннях організації роботи з розвитку обдарованості й творчих здібностей молодших школярів.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...
Previous
Наступна
0
- 1

Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №

Затверджую
Директор школи

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ
ЗАСТУПНИКА ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ
Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
________________________________________________

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.
1.1   Дана посадова інструкція розроблена на підставі тарифно-кваліфікаційної характеристики заступника директора закладу освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та погодженої з Міністерством праці України.
1.2  Заступник директора з виховної роботи призначається і звільняється з посади начальником міського управління освіти. На період відпустки та тимчасової непрацездатності заступника директора з виховної роботи його обов'язки можуть бути покладені на заступника директора з навчально-виховної роботи або досвідченого педагога. Тимчасове виконання обов'язків у цьому разі здійснюється на підставі наказу директора школи, виданого з дотриманням вимог законодавства про працю.

1.3 Заступник директора з виховної роботи повинен мати вищу освіту (професійну) і стаж педагогічної роботи не менше 5 років.
1.4 Заступник директора з виховної роботи підпорядковується безпосередньо директору школи.
1.5 У своїй діяльності заступник директора з виховної роботи керується Конституцією України, Законами України, Указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України та органів управління освітою всіх рівнів з питань навчання і виховання учнів, адміністративним, трудовим законодавством, правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки і протипожежної охорони, а також Статутом, правовими актами школи, трудовою угодою.
       Заступник директора з виховної роботи дотримується Конвенції про права дитини.
2. ФУНКЦІЇ
      Основними напрямками діяльності заступника директора з виховної роботи є:
2.1  Організація позакласної та позашкільної роботи з учнями.
2.2  Методичне керівництво виховним процесом.
2.3  Забезпечення режиму дотриманя норм і правил техніки безпеки у позакласній та позашкільній роботі з учнями.
 
3. ПОСАДОВІ ОБОВ'ЯЗКИ
      Заступник директора з виховної роботи виконує такі посадові обов'язки:
3.1 Організовує поточне і перспективне планування позакласної роботи, позашкільної виховної роботи з учнями та її проведення.
3.2 Координує роботу класних керівників, вихователів, організатора учнівської молоді та інших безпосередньо підпорядкованих працівників.
3.3 Організовує і спрямовує розробку необхідної навчально-методичної документації.
3.4 Здіснює систематичний контроль за якістю виховного процесу, за роботою гуртків і проведенням позакласних заходів.
3.5 Організовує роботу з батьками.
3.6 Надає допомогу педагогічним працівникам в розробці і освоєнні виховних програм і технологій.
3.7 Разом з заступником директора з навчально-виховної роботи складає розклад роботи гуртків та інших виховних і культурно-відпочинкових заходів.
3.8 Забезпечує  своєчасне  складання  встановленої  звітності,  контролює правильність ведення класними керівниками журналів гурткової роботи, іншої документації.
3.9 Надає допомогу колективам учнів у проведенні позакласних і оздоровчих заходів.
3.10 Контролює дотримання учнями Статуту і Правил для учнів школи.
3.11 Бере участь у доборі та розстановці педагогічних кадрів, організовує підвщення їхньої кваліфікації і професійної майстерності.
3.12 Вносить пропозиції щодо удосконалення вихвоного процесу, бере участь у роботі педагогічної ради школи.
3.13 Бере участь у підготовці і проведенні атестації педагогічних працівників.
3.14 Бере участь у поповнені бібліотеки навчально-методичною літературою, педагогічними виданнями.
3.15 Забезпечує виконання кланими керівниками обов'язків з забезпечення безпеки життєдіяльності учнів; організовує виховну роботу, суспільне корисну працю учнів у суворій відповідності з нормами і правилами охорони праці.
3.16 Бере участь у проведенні адміністративно-громадського контролю з питань забезпечення життєдіяльності у розслідуванні нещасних випадків, які трапилися з учнями і працівниками.
3.17 Інструктує безпосередньо підпорядкованих працівників з питань охорони праці, техніки безпеки, виробничої, санітарної і пожежної безпеки з оформленням відповідної документації; складає інструкції з техніки безпеки для шкільних гуртків.
3.18 Контролює дотримання учнями вимог щодо виконання санітарно-гігієнічних норм, вимог, правил з охорони праці, пожежної безпеки при проведенні виховних заходів і робіт поза школою.
3.19 Організовує з учнями та їх батьками (особами, що їх заміняють) заходи з попередження травматизму, дорожньо-транспортних пригод; нещасних випадків, які можуть трапитись на воді, вулиці тощо, організовує залучення батьків до проведення виховної   роботи з учнями; сприяє створенню комплексної системи виховання.
3.20 Встановлює і підтримує зв'язки школи з позашкільними установами, закладами додаткової освіти дітей для спільної діяльності з позашкільного виховання.
3.21 Дотримується етичних норм поведінки в школі, побуті, громадських місцях, які відповідають громадському стану педагога.
3.22 Проходить періодичні медичні обстеження.
4. ПРАВА
         Заступник директора школи з питань виховної роботи має право в межах своєї компетенції:
4.1 Перевіряти роботу безпосередньо підпорядкованих працівників, бути присутнім на їх заняттях; давати їм обов'язкові для виконання розпорядження (без права давати зауваження під час проведення занять).
4.2 Притягати до дисциплінарної відповідальності учнів за скоєння вчинків, що дезорганізовують виховний процес, у порядку, встановленому Статутом школи. Правилами для учнів.
4.3 Вносити в разі необхідності тимчасової зміни в розклад занять гуртків, спортивних секцій та інше, відміняти заняття.
4.4 Вимагати від працівників необхідні відомості, документи, пояснення.
5. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ.
5.1 За невиконання або неякісне виконання без поважних причин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних розпоряджень директора, посадових обов'язків, встановлених даною інструкцією, у тому числі за невикористання наданих прав, заступник директора з виховної роботи несе дисцплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством. За грубе порушення трудових обов'язків як дисциплінарне стягнення може бути застосоване звільнення.
5.1 За вжиття, у тому числі однаразове, методів виховання, пов'язаних з фізичним або психічним насиллям над особою учня, а також скоєння іншого аморального вчинку заступник директора з виховної роботи притягується до адміністративної відповідальності у порядку і межах, передбачених законодавством.
5.2 За нанесення школі або учасникам освітнього процесу значних збитків у зв'язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків заступник директора з виховної роботи несе майнову відповідальність у порядку і в межах, встановлених трудовим і цивільним законодавством.
6. ВЗАЄМОСТОСУНКИ. ЗВ'ЯЗКИ ЗА ПОСАДОЮ.
         Заступник директора школи з виховної роботи:
6.1 Працює в режимі ненормованого робочого дня згідно з графіком, виходячи з 40-годинного робочого тижня, затвердженого директором школи.
6.2 Самостійно планує свою роботу на навчальний рік і щотижневе (щомісячно). План роботи затверджується директором не пізніше п'яти днів з початку запланованого періоду.
6.3 Надає директору письмовий звіт про свою діяльність.
6.4 Отримує від директора школи інформацію нормативно-правового і організаційно-методичного характеру.
6.5 Візує накази директора школи з питань організації виховної роботи.
6.6 Систематично обмінюється інформацією з питань, які входять в його компетенцію, з адміністрацією і педагогічними працівниками школи.
 
З інструкцією ознайомлений(а) _________________________________
 
                              дата "____"________ 200__р.
 
 

e-max.it: your social media marketing partner
Яндекс.Метрика