Зв'язок
  • Створення оптимальних умов для формування комунікативної компетенції дітей

    Створення оптимальних умов для формування комунікативної компетенції дітей

  • Тиждень англійської мови в ДНЗ №52

    Тиждень англійської мови в ДНЗ №52

  • Україна - космічна, Чернівці - успішні!

    Україна - космічна, Чернівці - успішні!

  • Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у початкових класах

    Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у початкових класах

  •  

    Школа педагогічної майстерності

Створення оптимальних умов для формування комунікативної компетенції дітей

image-0-02-05-5a97f04d8507e42caa3576e7b6218c318545bf5f1e2dfa2ab32b8464430161ee-VФормування навичок мовленнєвої взаємодії з однолітками набуває у дошкільному віці неабиякого значення. Адже саме комунікативно-мовленнєвий розвиток зумовлює здатність дошкільників, розв'язуючи певні завдання під час пізнавальної, образотворчої, трудової діяльності, планувати свої дії, узгоджувати їх з партнерами та домовлятися з ними про спільні дії для досягнення бажаного результату.
Саме розгляду цього питання було присвячено відкриті перегляди до педради, які пройшли 23-24 листопада 2016 року в ДНЗ № 52 комбінованого типу. Своїм досвідом роботи з проблеми формування комунікативної компетенції дітей поділились вихователі Скорейко Н.І. «Ходить гарбуз по городу», Ліщук Т.А. «Ми маленькі українці», Дерда Л.Д. «Квітка надії». Особливої уваги заслуговують заняття підготовлені та проведені спеціалістами ДНЗ: музичним керівником Павленко С.Г. «Дощу секрети хочемо знати», практичним психологом Аль Саламою Н.М. «Найкращі друзі для Кузі», вчителем логопедом Шустерман О.І. «Давайте в дружбі жити», які зуміли представити використання інтерактивних методів навчання у формуванні навичок мовленнєвої взаємодії ( метод « мікрофону », « робота в парі », «коло ідей » тощо ).
image-0-02-05-30685a82bc77586c3e87671807ed503bd85e5b7a000ed5116acb8e4b7e9b4bb5-V
image-0-02-05-8d5e3703fbe5c9c680287210f230d7bdddc9a463a7b725ca708b96bd8d8aba39-V
image-0-02-05-6671a3c4efd79b3ce8e3a63f75c6df080d3b7be1e09794130f495a05340b3ce8-V
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Тиждень англійської мови в ДНЗ №52

image-0-02-05-1bb43e3db3143c269e5d2d1fc9f9f5b469ae62e1c3da1bcd7001e99422d07110-VВ рамках оголошеного Президентом України П. Порошенко 2016 року – роком англійської мови в Україні, з метою популяризації англійської мови серед дошкільнят, педагогів і батьків у період із 28.11.2016 року по 02.12.2016 року у ДНЗ № 52 комбінованого типу був проведений Тиждень англійської мови « English in colors » ( англійська в кольорах ) ( автори ідеї завідувач ДНЗ № 52 Атаманюк Л.Я. та керівник гуртка англійської мови ДНЗ № 52 Луцак І.В. ). Правилами проведення тижня були: бажання вивчати англійську мову; одяг, його елементи відповідали кольору, який оголошений був в цей день тижня; прикрашались групові приміщення різними аксесуарами, але того кольору, який оголошений на цей день; кожного дня, в кожній групі обирались діти, зовнішній вигляд яких відповідав кольору дня: « Mr. is a color », « А miss is a color »
Протягом тижня було проведено різнопланові цікаві заходи. У понеділок було представлено виставку малюнків « I like English » ( я люблю англійську ). У цей день також були проведені відкриті заняття з англійської мови для батьків в старших групах. У вівторок відбулася інтелектуальна гра для педагогів « Super star – 52 ». Активними учасниками були всі педагоги ДНЗ. Вони із задоволенням поринули у світ англійської мови. У середу, з метою підвищення мотивації до навчання англійської мови та створення умов для індивідуальної роботи вдома, для батьків була організована Іриною Вікторівною консультація з практичними порадами «Як вивчати англійську лексику з тем « Кольори » та « Тварини » вдома ». Протягом четверга і п'ятниці проходили відкриті перегляди занять для батьків на середніх групах. Увазі дошкільнят були запропоновані також різноманітні розмальовки з англійською мовою, перегляд розвивальних мультфільмів «« Англійська для малят », слухання пісень англійською мовою « English Songs ». У п'ятницю були підведені підсумки проведення Тижня англійської мови « We love English » ( ми любимо англійську мову ) та відзначені найактивніші групи. Святкова атмосфера в ДНЗ сприяла успішній реалізації всіх задумів. Море задоволення, знань та позитивного настрою отримали всі: педагоги, батьки, а найбільше вихованці ДНЗ № 52.
Завідувач ДНЗ №52 Атаманюк Л.Я.
image-0-02-05-43730f289e5b05ca3b29ee894642bf12fe1b591f995a7c15feea9347c9bf5fde-V
image-0-02-05-52289c6c46ca2bda899e40c9f84e928434ba27305b228f7ee1b13801bc23fec1-V
image-0-02-05-77354722fe70a8b94355bf6b95eb79ad1f16db37241eaa20a8b268ab4932d9cc-V
image-0-02-05-9b11b6b474874572950b650eb219dfd68752dd69504300f5420851bf46f8e91b-V
image-0-02-05-05c2cd40acab73ce5fc482e4feff53b805745c814ddd8e525a522ab865dbc5a0-V
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Україна - космічна, Чернівці - успішні!

osnovneПонад 150 юнаків та дівчат з усіх регіонів України взяли участь у Всеукраїнському молодіжному аерокосмічному форумі "Україна космічна", урочисте відкриття якого відбулось в Київському планетарії.
Організатори заходу - Міністерство молоді та спорту України у співпраці з Департаментом освіти і науки, молоді та спорту Київської міської державної адміністрації за участі Українського молодіжного аерокосмічного об'єднання «Сузір'я», якому виповнилось 25 років.
Учасників Форуму вітали заступник Міністра молоді та спорту Олександр Ярема, директор Українського молодіжного аерокосмічного об'єднання «Сузір'я» Олег Петров, перший космонавт незалежної України, Герой України Леонід Каденюк, голова товариства "Знання" Василь Кушерець, представники аерокосмічної галузі країни, зокрема, провідні спеціалісти КБ "Південне".
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у початкових класах

901 грудня 2016 року на базі Чернівецької спеціалізованої школи І ступеня № 35 та Чернівецької гімназії № 2 проходив семінар заступників з навчально-виховної роботи у початкових класах м.Чернівців на тему «Початкова школа в контексті сучасних змін».
У семінарі взяли участь заступники директорів 42 шкіл міста.
Кобевка А.П., завідувач ММЦ закладів освіти управління освіти, відкрила засідання та оголосила тему, мету семінару, окреслила основні завдання початкової школи в контексті сучасних змін.
Із вітальним словом та візитівкою навчального закладу виступили заступники директора з НВР гімназії № 2 та спеціалізованої школи І ступеня № 35 Дика О.І. та Гевко Н.Є.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...

Школа педагогічної майстерності

FullSizeRender-26-11-16-10-24-1Як організувати роботу з обдарованими дітьми так, щоб підготовка до конкурсу розпочиналася не за місяць до його початку, а тривала протягом року і мала спрогнозований та цілеспрямований характер?
Як навчити дітей бути активними учасниками навчально-виховного процесу, а програмовий матеріал зробити привабливим для учнів?
Що робити учителю в умовах звичайної загальноосвітньої школи для того, щоб процес навчання по-справжньому захоплював?
На ці питання шукали відповідь учасники ІІ засідання Школи педагогічної майстерності за результатами ХVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, що відбулося на базі ЗОШ№8. Колеги ділилися власним досвідом у питаннях організації роботи з розвитку обдарованості й творчих здібностей молодших школярів.
e-max.it: your social media marketing partner
Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
0

 ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник міського управління освіти
В.С.Малишевська

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛИ
№  _______
Чернівецька загальноосвітня школаІ-ІІІ ступенів 

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.
1.1   Дана  посадова  інструкція  розроблена  на  основі  розробок   Київського міжрегіонального інституту удосконалення вчителів імені Бориса Грінченка.

1.2  Директор школи призначається і звільняється з посади начальником управління освіти. На період відпустки та тимчасової непрацездатності директора його обов'язки можуть бути покладені на заступника директора з навчально-виховної роботи. Тимчасове виконання обов'язків у цьому разі здійснюється на підставі наказу директора школи, виданого з дотриманням вимог законодавства про працю.
1.3  Директор школи повинен мати вищу освіту (професійну) і стаж роботи (педагогічної) не менше 5 років.
1.4  Директор школи підпорядковується безпосередньо міському управлінню освіти
1.5  У своїй діяльності директор школи керується Конституцією України, Законами України, Указами Президента України, рішеннями кабінету Міністрів України та органів управління освітою всіх рівнів з питань навчання і виховання учнів, адміністративним, трудовим законодавством, правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки і протипожежної охорони, а також Статутом, правовими актами, трудовою угодою. Директор школи дотримується конвенції про права дитини.
2. ФУНКЦІЇ
Основними напрямками діяльності директора школи є:
2.1  Організація навчально-виховного процесу школи.
2.2   Забезпечення реалізації державної освітньої політики.
2.3  Підбір і розстановка педагогічних працівників і молодшого обслуговуючого персоналу.
2.4  Ведення адміністративно-господарськоі і фінансової роботи.
2.5  Спрямування роботи з батьками і громадкістю на забезпечення навчальної діяльності учнів.
2.6    Організація роботи з ОП у школі.
2.7Створення служби охорони праці,
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. ПОСАДОВІ ОБОВ'ЯЗКИ
Директор школи виконує такі посадові обов'язки:
3.1    Організовує виконання рішень, законодавчих і нормативних актів, загальне управління школою.
3.2    Створює умови для підвищення кваліфікації, організовує атестацію педагогічних працівників.
3.3    Розпоряджається в установленому порядку шкільним майном і коштами, забезпечує кошторис та організовує його виконання.
3.4    Видає в межах своєї компетенції накази та розпорядження, обов'язкові для    всіх учасників навчально-виховного процесу.
3.5За погодженням з профспілками затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, колективний договір, посадові інструкції працівників.
3.6Керує роботою педагогічної ради.
3.7Організовує планування роботи школи і адміністрації школи.
3.8 Здійснює контроль за якістю викладання, якістю знань, вмінь і навичок учнів, за роботою шкільної бібліотеки.
3.9 Створює належні навчальні, матеіальні, технічні, психологічні, етичні, естетичні умови для успішної реалізації задач навчання і виховання.
3.10 Закріплює учительські кадри за класами з врахз'ванням індивідуальних особливостей вчителів і учнів.
3.11 Організовує забезпечення навчальних кабінетів сучасними засобами навчання, зміцнює матеріально-технічну базу школи
3.12 Готує документацію про хід і результати навчальної діяльності (накази, рішення, звіти в МУО, інше).
3.13 Контролює ефективність методичної роботи.
3.14 Готує, проводить педагогічні ради, наради, збори.
3.15 Організовує проведення інструктажів з працівниками та учнями, а також навчання з ОП.
3.16 Організовує роботу по розробленню посадових інструкцій та інструкцій з ОП.
3.17 Щорічно укладає колективний договір та забезпечує його виконання.
3.18 Організовує проведення медичних оглядів працівників та учнів.
3.19 Повідомляє про нещасний випадок інспектора з ОП міського управління освіти.
3.20 Забезпечує проведення дозиметричного контролю у шкільних приміщеннях.
3. ПРАВА
         Директор школи в межах своєї компетенції має право:
4.1    Перевіряти роботу педагогічних працівників, бути присутнім на їх заняттях, давати їм обов'язкові для виконання розпорядження (без права давати зауваження під час проведення занять).
4.2Притягати до дисциплінарної відповідальності учнів за скоєння вчинків, що дезорганізовують навчально-виховний процес, у порядку, встановленому Статтутом школи, Правилами для учнів.
4.3 Притягати до дисциплінарної відповідальності працівників за порушення трудової дисципліни, за невиконання посадових обов'язків.
4.4   Вимагати від працівників необхідні відомості, документи, пояснення.
 
5. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
5.1 За свою діяльність директор школи несе відповідальність перед учнями, батьками, педагогічними працівниками та загальними зборами, місцевими органами державної виконавчої влади
5.2  За невиконання, або неякісне виконання без поважних причин Статуту школи, Правил внутрішнього трудового розпорядку, рішень органів управління освітою всіх рівнів, трудового законодавства, норм охорони праці директор несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством. За грубе порушення трудових обов'язків може бути застосоване звільнення.
5.3  За вжиття, у тому числі однаразове, методів виховання, пов'язаних з фізичним або психічним насиллям над особою учня, а також скоєння іншого аморального вчинку директор школи притягується до адміністративної відповідальності у порядку і в межах, передбачених законодавством.
5.4  За нанесення школі або учасникам освітнього процесу значних збитків у зв'язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків директор школи несе майнову відповідальність у порядку і в межах, встановлених трудовим і цивільним законодавством.
6. ВЗАЄМОСТОСУНКИ. ЗВ’ЯЗКИ ЗА ПОСАДОЮ.
       Директор школи:
6.1  Працює в режимі ненормованого робочого дня, виходячи з 40-годинного робочоготижня.
6.2  Планує разом з заступниками роботу школи на навчальний рік.
6.3 Отримує від МУО інформацію нормативно-правового та організаційно-правового характеру.
 
 
З інструкцією ознайомлений(а) ____________________________________
 
                дата "______"________200__p.
 
e-max.it: your social media marketing partner
часы настольные Sabadin Для подарка на юбилей женщине, например свекрови, на нашем сайте можно купить статуэтку. В нашем магазине легко можно подобрать подарок начальнику на день рождения, к примеру, набор для водки. Такой подарок будет смотреться дорого и презентабельно.
Яндекс.Метрика