Зв'язок
  • Школа - духовна колиска народу

  • «Буковинська писанка» - до свята Великодня

    «Буковинська писанка» - до свята Великодня

  • Гімназисти розписали писанку метрової величини

    Гімназисти розписали писанку метрової величини

  • В очікуванні свята...

    В очікуванні свята...

  • Відкритий Чемпіонат України з судномодельного спорту

    Відкритий Чемпіонат України з судномодельного спорту

  • Конкурс на кращий навчально-методичний посібник 2014 року

    Конкурс на кращий навчально-методичний посібник 2014 року

  • Тиждень іноземних мов у гімназії №4

    Тиждень іноземних мов у гімназії №4

Школа - духовна колиска народу

   16 квітня 2014 р. у Чернівецькій гімназії №3 відбувся семінаручителів художньої культури на тему «Розвиток духовності школярів засобами художньої культури»

Попадюк О.В., директор гімназії , ознайомила присутніх з історією та сьогоденням навчального закладу, звернувши особливу увагу на роботу педагогів в напрямку формування національних цінностей, духовних надбань. Учитель художньої культури Мойсюк О.В. запросила колег на демонстраційний урок «Художня культура та середовище» (9 кл)  

   Досвідом роботи польського культурного центру, який діє при гімназії, поділилися його керівники - Г.М.Провальська, А.І.Зубчук. «Єдність у розмаїтті» - таку назву мав захід, представлений вихованцями культурного центру.

   Надзвичайно яскравим було fashionshow «Вишиваний дивосвіт», на якому голова батьківського комітету 10 класу Архілюк Л.І. презентувала свої роботи - вишиванки, виконані у різних техніках.

   Довершив мистецький блок тематичний показ дизайнерських робіт студентів Чернівецького коледжу дизайну та економіки «Літературні образи в творчості О.Кобилянської», «Мій Т.Шевченко»(керівник Л.А.Зайцева)

Підсумувала роботу гімназії в напрямку духовного виховання учнів  заступник директора з виховної роботи Василинчук Н.Г.

   Особливого настрою заходу надала шкільна виставка пасхальних композицій «Писанковий рай».

   Педагоги міста під час підведення підсумків семінару відзначали високий професійний та методичний рівень проведення всіх заплановах заходів, роботу гімназії в напрямку естетичного виховання учнів, а найголовніше, що в навчальному закладі насправді панує атмосфера духовності та національного патріотизму .  

Детальніше...

«Буковинська писанка» - до свята Великодня

sv-pys-nvk bЦієї неділі у всі родини прийде одне з найрадісніших та найвеличніших свят — світлий Великдень. Воскресіння Христа – це торжество правди і перемоги добра над злом, це утвердження віри і надії у серці кожного християнина, великий дарунок Господньої любові. Саме на передодні світлого свята Воскресіння Господнього в навчально-виховному комплексі «Берегиня» протягом тижня відбувались різноманітні заходи.

Детальніше...

Гімназисти розписали писанку метрової величини

dn-pash-trУ гімназії №4 з 14 по 23 квітня тривають дні Пасхальних традицій. Притримуючись багатовікових звичаїв учні гімназії вчились власноруч розписувати писанки, щоб христосуватися ними у Великодній вівторок. Про давні буковинські звичаї складання Великоднього кошика, вливаних понеділка та вівторка, цокання розповіли учні 9-Б класу у радіолінійці.

Детальніше...

В очікуванні свята...

vel-vystУ Чернівецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 4 напередодні Великодня провели позакласні заходи, години спілкування, виставки дитячих малюнків та композицій «А вже недалечко – червоне яєчко». Найбільш цікаво було 14 квітня.

Детальніше...

Відкритий Чемпіонат України з судномодельного спорту

konk-sdnmЗ 03 по 08 квітня 2014 року в Державному політехнічноу музею при Національноу технічному університеті "КПІ" (м. Київ) відбувся відкритий Чемпіонат України з судномодельного спорту (моделей секції С), в якому взяли участь юні судномоделісти клубу юних техніків "Кварц" під керівництвом Олександра Павлюка.

Детальніше...

Конкурс на кращий навчально-методичний посібник 2014 року

konkd16.04.2014 р. на базі ДНЗ  №52 комбінованого типу відбувся міський конкурс «Кращий навчально-методичний посібник 2014 року в рамках акції «Ярмарок фахових сподівань».

Детальніше...

Тиждень іноземних мов у гімназії №4

tjd-frmУ межах тижня проведено різноманітні та цікаві заходи, мета яких створення та підтримання активної мотивації в учнів до вивчення іноземних мов, а також спонукання до генерації оригінальних ідей та стимулювання творчої активності та творчого мислення учнів гімназії.

Детальніше...
Previous
Наступна
+ 1
0

Затверджено
Наказ МОН України
№ 755 від 20.08.2008

Додаток 11

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

Основними функціями оцінювання навчальних досягнень учнів з фізичної культури є контролююча, навчальна, діагностична і виховна.
Рівень навчальних досягнень (початковий, середній, достатній, високий) учитель визначає за показником навчального нормативу основної групи та за технічними показниками виконання рухової дії.
Головними вимогами під час виставлення балу за виконання рухових дій є комплексне оцінювання знань, техніки виконання фізичних вправ за сприятливих для учня умов та нормативних показників.
Обов'язковою умовою оцінювання є: здійснення особистісно-орієнтованого підходу (створення умов, що відповідають особливостям розвитку учня, рівню його фізичної підготовленості, стану здоров'я); своєчасне інформування учня про результати його навчальних досягнень з коротким аналізом виконання ним рухових дій.
Протягом навчального року школярі виконують вправи орієнтовних рухових дій комплексних тестів оцінювання стану фізичної підготовленості (6 вправ упродовж року і 6 - наприкінці). Вони складаються з вправ, які характеризують прояви фізичних якостей.
Перед закінченням навчального року учні виконують, за вибором, 6 вправ обов'язкових комплексних тестів. Їх оцінювання здійснюється за сумою набраних балів. За кращий показник учень отримує 2 бали, за гірший - 1 бал. Нижчий показник не враховується. Таким чином, максимально учень може набрати 12 балів.
Виконання вправ комплексних тестів протягом навчального року має діагностичну мету. Наприкінці навчального року в журналі виставляються бали як за обов'язкові, так і за орієнтовні комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості.

Рівні навчальних досягнень учнів Бали Критерії оцінювання навчальних досягнень
І Початковий
1
Учень (учениця) має фрагментарні уявлення з предмета, необхідні для розрізнення та виконання певних елементів фізичних вправ з допомогою вчителя
2
Учень (учениця) володіє навчальним матеріалом на елементарному рівні, може розрізняти та виконувати окремі елементи фізичних вправ з допомогою вчителя
3
Учень (учениця) володіє навчальним матеріалом на початковому рівні, розрізняє елементи техніки виконання фізичних вправ, може виконувати нормативний показник низького рівня
ІІ Середній
4
Учень (учениця) володіє навчальним матеріалом на рівні, вищому за початковий, розрізняє елементи техніки виконання фізичних вправ. Може виконувати більшість елементів фізичних вправ з незначними помилками
5
Учень (учениця) виявляє розуміння основних положень навчального матеріалу. Може виконувати технічно правильно окремі фізичні вправи, визначені навчальною програмою
6
Учень (учениця) виявляє знання і розуміння основних положень навчального матеріалу. Може з допомогою вчителя аналізувати і виправляти допущені помилки. Здатний виконувати окремі контрольні навчальні нормативи та вправи обов'язкових комплексних тестів оцінювання стану фізичної підготовленості, виконувати більшість елементів фізичних вправ з незначними помилками
ІІІ Достатній
7
Учень (учениця) виявляє знання і розуміння більшої частини навчального матеріалу. Здатний застосовувати навчальний матеріал для виконання фізичних вправ, визначених навчальною програмою
8
Учень (учениця) має достатньо повні знання, вільно застосовує вивчений матеріал, уміє аналізувати допущені помилки й робити висновки. Володіє технікою виконання фізичних вправ, виконує вправи обов'язкових комплексних тестів оцінювання стану фізичної підготовленості
9
Учень (учениця) вільно володіє навчальним матеріалом, уміло застосовує його на практиці. Виконує контрольні навчальні нормативи і вимоги, вправи для обов'язкового повторення і домашніх завдань
ІV Високий
10
Учень (учениця) має повні, глибокі знання, вміло володіє навчальним матеріалом, знає техніку виконання фізичних вправ. Рівень умінь і навичок та фізичної підготовленості дає змогу якісно виконувати контрольні навчальні нормативи і вимоги
11
Учень (учениця) володіє узагальненими, міцними знаннями, технікою виконання фізичних вправ. Уміло застосовує їх на практиці. Виконує контрольні навчальні нормативи і вимоги на високому рівні
12
Учень (учениця) має узагальнені, системні знання, інструктивні навички техніки виконання фізичних вправ та обов'язкових комплексних тестів оцінювання стану фізичної підготовленості

Додати коментар


Захисний код
Оновити

.